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Uns fehlen manchmal die feinfühlig treffenden Worte, wenn wir Kinder, Jugendliche und Erwachsene in bestimmten Spiel-, Lern- oder Konfliktsituationen professionell begleiten. Auch Kinder, Jugendliche und selbst Erwachsene können sich manchmal verbal nicht ausreichend ausdrücken. Dies betrifft vor allem Kleinkinder, Kinder mit Entwicklungsverzögerungen sowie aktuell vermehrt Menschen mit Migrations- oder Fluchterfahrungen, aber auch Menschen mit Traumatisierungen. Die Situationen lösen dann häufig bei allen Beteiligten Stress und Gefühle von Ohnmacht aus und werden als sehr belastend, überfordernd und frustrierend erlebt.

In diesem Praxisseminar werden die theoretischen Grundlagen, die in den Modulen 1 bis 4 vermittelt werden, durch die Techniken der Begleitung in Konfliktsituationen erweitert. In Situations- und Interaktionstrainings spüren wir diesen konflikthaft erlebten Situationen nach, um so ein tiefergehendes Verständnis davon zu erhalten und fachliche Begleitung zu üben. Diese Interaktionstrainings stärken uns in der alltäglichen Begleitung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen.